Коррекция дислексии, дисграфии, дизорфографии

Ближайшие мероприятия

Курс Ольги Величенковой и
Анастасии Никифоровой
"Букваренок"

Курс Антонины Романовой
"Игротека нейропсихолога:
развиваем внимание"

Курс Ольги Величенковой и
Анны Кирюшкиной
"Мягкий знак - показатель мягкости"

Мы пригласили ученицу Т.В. Ахутиной, кандидата психологический наук Антонину Романову рассказать про игру в работе нейропсихолога и научить играть как нейропсихолог. Вся игротека про чтение.
Не просто играем, а тренируем навык.

Специалисты, обучая грамоте, нередко сталкиваются с ситуациями, когда дети не могут запомнить образ буквы, связать букву и звук. На курсе вы узнаете все о диагностике и развитии зрительных функций в процессе чтения .

Курс посвящён коррекции ошибок обозначения мягкости согласных на письме с помощью мягкого знака.
Главное преимущество - не теория,
а практика. Мы предлагаем готовые материалы для занятий. Печатайте и занимайтесь!

18 декабря

доступен

Старт 7 ноября

до 28 декабря

доступен

Курс Анастасии Никифоровой
"Как преодолеть зеркальность"

Курс
"Коррекция угадывающего чтения"

Курс Ольги Величенковой и Варвары Олешовой "Дифференциальная диагностика физического и фонематического слуха"

Какие методы преодоления угадывающего чтения существуют? На курсе ваш ждет вся теория по теме и практические технологии.

В программе курса: лекция нейропсихолога Анастасии Никифоровой, статьи и учебные пособия логопеда Ольги Величенковой,
более 150 игр и упражнений, направленных
на преодоление зеркального написания букв и цифр.

Что делать, если у вас появился ученик с нарушением слуха? Спикеры расскажут все о нарушениях слуха о детей, а вы получите практический диагностический опыт на реальных примерах письменных работ детей с различными нарушениями.

13 декабря

Подробности скоро

Команда проекта

Яна Паникратова

Екатерина Савина

Наталья Бурлаченко

Ольга Величенкова

Ксения Белоусова

Антонина Романова

Кандидат психологических наук, нейропсихолог, клинический психолог, исследователь, преподаватель-исследователь, научный сотрудник лаборатории нейровизуализации и мультимодального анализа ФГБНУ "Научный центр психического здоровья".
Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекционно-развивающему обучению детей и подростков, а также по функциональной магнитно-резонансной томографии головного мозга. Автор более 50 научных публикаций

Детский нейропсихолог. Клинический психолог. Специалист по работе с детьми с трудностями в овладении письмом, чтением, математикой. Сертифицированный специалист в области когнитивной и двигательной нейропсихологической коррекции, психологического консультирования. Член Российской ассоциации дислексии. Автор научных и методических публикаций

Практикующий логопед. Преподаватель английского языка. Магистр по направлению "Система логопедической помощи в учреждениях здравоохранения и образования". Специалист по подготовке к обучению грамоте детей с предрасположенностью к дислексии. Разработчик адаптированного варианта методики Ортон-Джиллингем для русского языка. Член Российской ассоциации дислексии. Ведет прием билингвальных детей с трудностями в обучении

Практикующий логопед. Специалист по диагностике и коррекции произносительных нарушений, системных речевых расстройств (алалия, ОНР), дислексии, дисграфии, дизорфографии. Имеет большой опыт онлайн-диагностики трудностей в обучении. Магистр по направлению "Модернизация деятельности ПМПК в системе образования". Член Российской ассоциации дислексии

Кандидат педагогических наук, логопед, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета. Автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей. Член экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией

Кандидат психологических наук, нейропсихолог, клинический психолог, руководитель психологической службы ЧОУ «Хорошевская школа». Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекционно-развивающему обучению детей и подростков. Автор более 50 научных публикаций

Виктория Гусева

Анна Кирюшкина

Римма Хакимуллина

Практикующий школьный логопед. Закончила Казанский (Приволжский) федеральный университет по профилю «Логопедия». Магистр МГПУ, программа «Система логопедической помощи в организациях образования и здравоохранения». Автор более 10 научных статей.

Практикующий логопед
Центра им. Г.Е. Сухаревой.
Бакалавр по направлению: «Образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации». Магистр по направлению «Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения». Автор статей и коррекционно-развивающих программ. Член Российской Ассоциации дислексии.

Cтарший логопед Центра им.Сухаревой,
логопед высшей квалификационной категории, член Ассоциации дислексии,
автор научных и методических статей о развитии речи и речевых расстройствах. Стаж работы 26 лет.