Стандартное обследование включает трех специалистов: врач-психиатр, клинический психолог и логопед.
Врач –психиатр собирает анамнез: полные сведения о развитии ребенка от рождения до настоящего времени, уточняет характер существующих проблем, связанных не только с обучением, но и с другими сторонами жизни ребенка и семьи в целом. На приеме у психиатра крайне важно иметь с собой заключения других специалистов, у которых вы консультировались ранее или наблюдаетесь, характеристику из учебного заведения. Будет замечательно, если у вас на руках окажется информация от специалистов – логопеда, дефектолога, нейропсихолога, психолога, с которыми вы работаете на постоянно или ранее сотрудничали. Подробные сведения о жизни, здоровье и занятиях ребенка важны для построения клинической беседы – основного инструмента врача-психиатра.
Задача клинического психолога в рамках обследования по поводу трудностей обучения – определение интеллектуального уровня. Это часто напряженный и болезненный момент, тк на этом этапе нередко подтверждаются данные об интеллектуальной недостаточности. Для школьного возраста основной инструмент диагностики - психометрический тест Векслера. Если у ребенка значительные речевые трудности, то используется тест Равена. Помимо этого психолог изучает особенности личности и социального взаимодействия ребенка, которые могут быть причиной школьной неуспешности.
Логопед оценивает устную речь, чтение и письмо, особенности коммуникативной сферы.
В Центре Сухаревой есть 3 варианта обследования:
1.Традиционный: запись к психиатру - дополнительные обследования по назначению врача, после которых он подводит итоги и выдает документы.
2.Комиссия: запись на комиссию перед ЦПМПК/МСЭ (именно так называется раздел в онлайн-кабинете пациента): врач-психиатр, психолог и логопед обследуют ребенка совместно и знакомят родителей с результатами сразу после обследования.
3.Стационарный: обследование проводятся в динамическом наблюдении в процессе пребывания ребенка в стационаре. Документы родители получают при выписке.
Каждый из вариантов имеет свои плюсы и минусы, семья может выбрать подходящий для себя вариант.
Врач –психиатр собирает анамнез: полные сведения о развитии ребенка от рождения до настоящего времени, уточняет характер существующих проблем, связанных не только с обучением, но и с другими сторонами жизни ребенка и семьи в целом. На приеме у психиатра крайне важно иметь с собой заключения других специалистов, у которых вы консультировались ранее или наблюдаетесь, характеристику из учебного заведения. Будет замечательно, если у вас на руках окажется информация от специалистов – логопеда, дефектолога, нейропсихолога, психолога, с которыми вы работаете на постоянно или ранее сотрудничали. Подробные сведения о жизни, здоровье и занятиях ребенка важны для построения клинической беседы – основного инструмента врача-психиатра.
Задача клинического психолога в рамках обследования по поводу трудностей обучения – определение интеллектуального уровня. Это часто напряженный и болезненный момент, тк на этом этапе нередко подтверждаются данные об интеллектуальной недостаточности. Для школьного возраста основной инструмент диагностики - психометрический тест Векслера. Если у ребенка значительные речевые трудности, то используется тест Равена. Помимо этого психолог изучает особенности личности и социального взаимодействия ребенка, которые могут быть причиной школьной неуспешности.
Логопед оценивает устную речь, чтение и письмо, особенности коммуникативной сферы.
В Центре Сухаревой есть 3 варианта обследования:
1.Традиционный: запись к психиатру - дополнительные обследования по назначению врача, после которых он подводит итоги и выдает документы.
2.Комиссия: запись на комиссию перед ЦПМПК/МСЭ (именно так называется раздел в онлайн-кабинете пациента): врач-психиатр, психолог и логопед обследуют ребенка совместно и знакомят родителей с результатами сразу после обследования.
3.Стационарный: обследование проводятся в динамическом наблюдении в процессе пребывания ребенка в стационаре. Документы родители получают при выписке.
Каждый из вариантов имеет свои плюсы и минусы, семья может выбрать подходящий для себя вариант.
Как проводится обследование в Центре им. Сухаревой? Какие формулировки могут использоваться в заключениях, и что они означают? Рекомендуем курс специалистов центра Сухаревой, чтобы подробнее разобраться в этих вопросах.
